Lernziele

Fachkompetenz

• Die Studierenden verändern bestehende Parametrisierungen, um Kindergelderhöhungen anzuschauen.

• Die Studierenden erkennen die Grenzen solcher Änderungen.

• Die Studierenden erklären die grundlegenden Parameter des Systems der sozialen Sicherung für Alleinstehende.

Methodenkompetenz

• Die Studierenden implementieren Politikänderungen in GETTSIM, die nur Parameteränderungen benötigen.

• Die Studierenden verwenden GETTSIM, um das Bürgergeld zu simulieren.

Personalkompetenz

• Die Studierenden bearbeiten komplexe Notebooks und lassen sich von Schwierigkeiten nicht beunruhigen.

• Die Studierenden reflektieren ihren eigenen Beitrag zur Gruppenarbeit in Bezug auf alle Dimensionen der Pentabilities.

Sozialkompetenz

• Die Studierenden diskutieren die Angemessenheit der Höhe von Grundsicherungsleistungen.

• Die Studierenden reflektieren den Beitrag ihrer Kommilitonen zur Gruppenarbeit in Bezug auf alle Dimensionen der Pentabilities.