Lernziele

Fachkompetenz

• Die Studierenden kennen verschiedene Aufgaben des Staates.

• Die Studierenden wenden verschiedene Abgrenzungs- und Definitionsmöglichkeiten der Staatsausgaben an: Budgets verschiedener föderaler Ebenenen, Körperschaften des öffentlichen Rechts, mandatierte Ausgaben.

Methodenkompetenz

• Die Studierenden recherchieren relevante Zahlen zu Ausgabenbereichen.

• Die Studierenden kennen Python und die Bibliothek Pandas.

• Die Studierenden sehen, wie sich einfache Datenmerkmale in Pandas visualisieren lassen.

Personalkompetenz

• Die Studierenden sammeln alle nötigen Informationen, um zu entscheiden, ob dieser Kurs sinnvoll für sie ist.

• Die Studierenden verstehen, dass gelingende Gruppenarbeit von einer Reihe beobacht- und veränderbarer Faktoren abhängt.

• Die Studierenden drücken ihren Standpunkt zu finanz- und sozialpolitischen Themen aus.

Sozialkompetenz

• Die Studierenden suchen gemeinsam nach Daten.

• Die Studierenden entscheiden gemeinsam, welche Daten sinnvoll für eine Fragestellung sind.

• Die Studierenden präsentieren die Ergebnisse ihrer Gruppen.